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学校のリーダーシップが2020年から何を学ぶことができるか-EdSurgeNews

学校のリーダーシップが2020年から何を学ぶことができるか-EdSurgeNews

本当に2020年は多くの理由で困難な年です。 エグゼクティブディレクターとして ラテン系の管理者と評議員の協会私は、パンデミックが最も限界に達した学生と有色の学生に与える影響と、彼らを支援し、不可能と思われる状況で彼らを教育し続けるための学校指導者の巨大な努力を非常に認識しています。 今年は公平性の問題により多くの注目を集め、我が国はそれらに正面から向き合うことを余儀なくされました。 また、学校の指導者は、擁護とリーダーシップにおいて、より創造的で、率直で、革新的である必要があります。2021年に変化を推進するために学ぶ教訓です。2020年が何を教えたかについての私の考えをいくつか示します。私たち、そして何が先にあるかについて。学んだ教訓監督者が2020年に学ぶ最も重要な教訓の1つは、多くの人がそれを本質的に事前に知っているにもかかわらず、彼らのリーダーシップは学区を超えなければならないということです。 地区長としての彼らの立場は、彼らの見解と行動を彼らの建物の物理的(あるいは仮想的)な壁を越えて拡張することを彼らに要求しました。 パンデミックにより、彼らはコミュニティのリーダーや組織(知事、保健部門、非営利組織、通信部門、その他の地域組織)と積極的に話し合い、学生やスタッフ、さらにはより広いコミュニティを支援するという目標に向けて協力するようになりました。 。 現在の教育システムの仮想的な性質により、多くの人が国境を越えてさらにリーチを拡大することができました。 この種のアウトリーチは非常に重要です。 学校の指導者が他の指導者と協力して、問題を処理するさまざまな方法について学ぶ機会があると、より良いアイデアが浮かび上がります。ブパティはまた、より積極的になることを学びました。 彼らは自分たちの国や国の指導者からの会議や指示を待ちません。 ズームの登場により、学校のリーダーは、コミュニティや州の他のリーダーと積極的に関わることができます。 彼らはリーダーとしての決意を強め、コミュニティの他の意思決定者の役割モデルとなっています。2021年に進むと、地区の指導者はこの決意を利用して、パンデミックの間に特権のある同僚に非常に明白になった平等の問題に取り組むと信じています。 彼らは昼食からラップトップ、カリキュラムから教室まですべてへの公正なアクセスを調整しました、そして今年は最近の歴史の中で他に類を見ないように、彼らはギャップに対処するために働き続けるので彼らが学んだ教訓を取ります。学区とコミュニティの平等。 私たちのリーダーは順調に進んでおり、時にはほとんどまたはまったく支援を受けていません。 私は真のリーダーシップと利他的なコミットメントに謙虚です。困難な年2020年が学校の監督者が学区を率いて奉仕する能力を構築するのに役立ったことは間違いありませんが、2021年に向けていくつかの重要な課題に直面するでしょう。おそらく最大の課題は、遠隔学習時間中にシステムで問題を経験した学生に責任を負わせることです。ここまで。 それらを見つけて学習を加速するには、2021年に焦点を当てる必要があります。 たとえば、私たちのラッチキーの子供たち、ホームレスの学生、または彼らが入ると国外追放されることを心配している人々、そして彼らが畑で家族を助けるために学校に戻らない私たちの移民の学生。 それから先生の疲労もあります。...

2020年からの回復には、基本的なニーズから始めて、支援的な学生が必要です-EdSurge News

2020年からの回復には、基本的なニーズから始めて、支援的な学生が必要です-EdSurge News

2020年を終わらせたいという強い願望が高まる中、世界中で人々は希望に満ちた目を新年に向け始めています。 多くの人が、過去1年間に私たちが被った損失の意味を見つけようとしました。 しかし、ここで学ぶべき教訓は、新しいものでも、パンデミックに固有のものでもありません。 私たちが何かを研究した場合、コロンブスがアメリカを「発見」したので、COVID-19だけが私たちの国の失敗を発見しました。 COVID-19はますます露出しています 全身的な人種差別の暗い腹 そして、もともと白人ではなくなった、または中級クラスの人々のために設計されたプログラムと構造の石化したシステム。 高等教育 例外なく。 私たちの国の二次後のシステムは困難を経験しており、それが奉仕する学生の進化にほとんど適応できていません。 何十年にもわたって高等教育を統治してきた政策と慣行は、もはや社会のニーズを反映していません 学生の大多数、または仕事と育児の責任を大学への出席と組み合わせるという現実。 低所得の学生、 カラー学生、 学生の世話をする、 初代 学生と 移民学生—私たちがホープセンターフォーカレッジ、コミュニティ、ジャスティスに呼ぶもの #RealCollegeの学生-同業者と比較して、大学の達成度が低いレベルで対処する。 間違いなく中等教育後の教育を最大限に活用したいと考えているこれらの学生は、体系的な人種差別と授業料の引き下げによるハードルの増大に直面しています(...

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2020年のトップEdSurge高等教育ストーリー-EdSurgeニュース

振り返らずに2021年に入る準備ができていれば、私たちはあなたを責めません。 しかし、2020年を考えたい気分なら、なんと1年でしょう。 —あなたは正しい場所に来ました。 ここでは、過去365日間で最も人気のあるEdSurge高等教育ストーリーのリプレイを提供します。 閉鎖されたキャンパスや広範囲にわたるズームクラスなど、1月にはほとんど考えられないテーマを探求する人もいます。 しかし、新しい収益分配プログラムの評価や、大学の定着率調査に政治的なスポットライトが突然輝いている理由に関する記事など、他の人々はこのパンデミックに対処しています。 読んでくれてありがとう、そして明けましておめでとうございます。トップ10をカウントダウン10.大学の指導者は、なぜ-方法だけでなく-キャンパスに戻るのかを説明しなければなりません。 ケビン・R・マクルーアコラムニストのKevinR。McClureは、今年の夏に大学の指導者に挑戦します。致命的な大流行の際にキャンパスを再開するために学生、スタッフ、教授の健康を危険にさらす1つの正当な理由を教えてください。9.ジル・バイデンの論文が高等教育への彼女のアプローチについて明らかにしていること。 ジェフリー・R・ヤング次のファーストレディー、ジル・バイデンはコミュニティ大学の教授であり、彼女はこのオープンアクセス機関の博士研究も行っています。 コミュニティカレッジでの保持に関する彼の論文のハイライトは次のとおりです。 8.大学が秋に再開できない場合はどうなりますか? ジェフリー・R・ヤング 過去 それ 春と夏についての質問-そして答えはまだ発展途上です。 このEdSurgeLiveウェビナーでは、edtechの未来派であるBryanAlexanderが参加します。 7.コロナウイルスはより多くのオンライン教育を引き起こします。 新しい距離インストラクターのためのいくつかのヒントがあります。 ジェフリー・R・ヤング オンラインレッスンを短くし、必ず記録してください。このガイドでは、このアイデアに不慣れな教授向けに設計された距離指導について、高等教育教育コラムニストのBonniStachowiakにアドバイスしています。...

EdSurge 2020年レビュー:あなたの選択によるトップ10 K-12ストーリー-EdSurge News

EdSurge 2020年レビュー:あなたの選択によるトップ10 K-12ストーリー-EdSurge News

毎年の終わりに、EdSurgeはクリック数、シェア、ウェブサイトのトラフィックに基づいてヘッドラインを収集します。短い歴史の中でこれほど劇的な年はありませんでした。 10か月前のパンデミックは日常生活を変え、教育者に1年前には予想外の一連の質問を残しました。オンラインで教えるにはどうすればよいですか。 学生の関心を維持する方法は? そして、そのような孤立した時代に、学生の精神的健康と私の精神的健康をどのように世話するのですか?完璧な答えはありません。 結果として得られるコレクションは、長年の不安や不安の難しさだけでなく、最も厄介な問題の解決策を見つける教育者の意欲も捉えています。 率直に言って、教育者は今年、あまりにも多くのことをするように求められており、多くの場合、サポートが少なすぎます。 しかし、彼らはまだ全国の教室やリビングルームで教えています。 これらだけでも、教師がどのように課題に直面し、学び続けるかについての面白い答えです。今年、学校は物理的なキャンパス以上のものを失っています。 彼らの定期的なスケジュールも欠落しており、多くの人が疑問に思っています。学生は毎日どのくらいの時間を遠隔学習に費やす必要がありますか? 結局のところ、コンセンサスはありませんでした。 州のガイドラインを分析し、オンライン学習の専門家が遠隔学習日を管理するためのより良いアプローチであると信じていることを共有します。 アメリカの教師たちは、パンデミックの前にすでに不安で、疲れ果てて、圧倒されていました。 それから彼らの生活は一晩逆さまになりました。 エール・センター・フォー・エモーショナル・インテリジェンスの2人の研究者であるクリスティーナ・チプリアーノとマーク・ブラケットは、教育者と学校の指導者がこの危機的な時期に自分の精神的健康と幸福をサポートするために取ることができるステップについて説明します。新しいオンライン教師にとって、そして今年はたくさんの教師がいますが、その経験は、楽しく、恐ろしく、苛立たしく、恐ろしいものになることがよくあります。 教育者のReshanRichardsとStephenValentineは、この手紙の中で初めて教師に宛てたものと、その光景、音、神経を覚えています。 彼らのアドバイス:そこにいなさい。 「彼らが必要としているのはあなたの存在だけです。リビングルームや地元の図書館から教えても、これは変わりません。」仮想設定での学生の関与はどのようなものですか? そして、生徒が注意を払っていることを確認するために、教師は何ができるでしょうか。 学校がオンラインになった数か月後、それはまだ未解決の問題です。 しかし、研究者たちは何年もの間それに答えようとしてきました。...

困難な時代に、関係は学生を大学の学習に関与させ続ける-EdSurge News

パンデミックは私たちの扉を閉ざしますが、私たちの考えを開きます:なぜ私の学区は「通常」に戻らないのか-EdSurge News

世界中の教育者は、この学年がこれまでにない経験のようになることを知っています。 世界的な大流行に直面して、学区は、スタッフや家族の合理的な恐れと、子供たちが学問的、社会的、感情的に学び成長するために学校が必要であるという同様に説得力のある証拠とどのように適切にバランスをとっていますか? 教育危機になり続けている健康危機:2020-2021学年度へようこそ。 今年は私たちの仕事が人々に関するものであり、彼らの安全が最優先であることを私たちに思い出させます。 私とテキサス州のエクター郡独立学区のスタッフは、私たちの学校が安全に勉強できる場所であることを最初に確認しない限り、私たちの学業目標を達成することはできません。 このパンデミックは、私たちのシステムに、学校の建物内でウイルスが広がるリスクを減らすための健康プロトコルを開発することを要求しています。 私たちの教師は、フェイスマスクとフェイスシールドの背後にある指示を伝えます。 従来の教室の設定は、距離をとるために廊下やその他のオープンエリアにまで及びます。 食堂はもはや食事に使用されていません。 代わりに、食事は個別にパッケージ化され、学習室の学生に届けられます。 保管チームは、多くの場合、ハイタッチで表面を消毒します。 ハンドサニタイザーとマスクは、教室でよく見られるアイテムとして、ノートブックとペンシルラインの一部です。 スクールバスはその容量の半分を満たしています。 温度チェックや症状アンケートなどのスクリーニングプロトコルが導入され、訪問者の施設へのアクセスが制限されました。 「学校」はほとんど認識できなくなった。 私の地区では、この秋、生徒を徐々に建物に戻しています。最も脆弱な生徒、つまりインターネットにアクセスできない生徒や学習障害のある生徒などが早く戻ってきます。 学校の最初の数か月間、キャンパスにいる学生の数が少なかったため、安全手順をテストする時間が与えられ、マスクとプロテクターを操作するために必要なトレーニングと自信がスタッフに与えられました。 両親はまた、私たちの学校が家族をウイルスに感染させるリスクを高めることなく子供たちに教え続ける方法についての理解を深めます。 安全プロトコルを開発するとき、私たちのチームは、生徒に卓越したサービスを提供するというコミットメントから逸脱することはありませんでした。 予測データは、生徒にとって有害な学習損失を示しています。...

2020年は、大学に収入の問題がないことを示しています。 彼らは資金が不足しています。  -EdSurgeニュース

2020年は、大学に収入の問題がないことを示しています。 彼らは資金が不足しています。 -EdSurgeニュース

年末になると、今日のより大きな高等教育の物語の1つは、多くの低電力の大学、特にHBCUに数千万ドルを寄付したマッケンジーデイビス(旧姓ベゾス)です。これらの賞金(ウィンストン・セーレム州で3,000万ドル、モーガン州で4,000万ドル、プレーリービューA&M大学で5,000万ドル)は、多くの場合、組織史上最大の寄付であり、それぞれの寄付よりもさらに大きいものです。機関。そうでなければ、エールの寄付は、2019年から2020年の間に15億ドルの寄付を行った後でも、デイビスの最大の賞の20倍である10億ドル近く増加しました。もちろん、デイビスの寄付のニュースは大歓迎でした。 これらの機関とその学生が、この必要な支援を受けたことで恩恵を受けることは間違いありません。 しかし同時に、寄付は、救済を必要としている一部の機関や他の機関に殺到した長年の構造的問題を浮き彫りにします。 億万長者の慈善家から現金を得るのに十分な場所がありません。2020年は、ポストセカンダリー機関の主張された使命(学生、スタッフ、教員、コミュニティの知的、社会的、経済的可能性を高める)と実際の運営との間の断絶がすべての人に明らかになる年です。 2016年、現在カリフォルニア大学バークレー校の首相であるキャロル・クライストはインタビューで、「大学と大学は基本的に学生を授業に登録する事業を行っています」とコメントしました。 世界的な大流行の中で、多くの機関が対面教育の類似性を開こうとするスクランブルは、これがいかに真実であり、彼らが直面している状況を完全に把握できていないかを示しています。 必要な授業だけでなく、食事、搭乗、その他のサービスからの収入もあります。この努力が半壊滅的であったことは、いくつかの施設における創意工夫と、コロナウイルスに関連する感染数の増加と死亡数の漸進的な無感覚の組み合わせの証拠です。 学生は恐れているほどウイルスを広めないかもしれませんが、大学の活動がウイルスの広がりを増加させていること、そして私たちの主な目的がウイルスの広がりを減らすことであった場合、より多くの遠隔機関がはるかに優れた選択肢になることは間違いありません。 病気の影響。非常に多くの大学が、パンデミックなハリケーンを乗り切るための十分な政府の支援を受けていないため、生き残るために門戸を開くことを余儀なくされていると感じているため、レストラン、劇場、スポーツなどの他の多くの企業と同じ立場にあります。しかしもちろん、大学は企業ではありません。 教育機関は、私たちの集合的な国家インフラの一部としてより正確に見られています。 このパンデミックは、高等教育への公的資金が私的資金に取って代わられたため、過去40年間で私たちがそのビジョンからどれだけ逸脱したかを明らかにしました。パンデミックは、高等教育にはまだ存在しない問題を引き起こしていません。私はパンデミックの初期の数ヶ月を、この問題に光を当て、前進する方法を提案することを願う本を書くことに費やしました。 持続可能な。 弾性。 自由。 公立高等教育の未来。 本の中で言ったように、パンデミックの窮状は私に変化への非常に希望を与えてくれました。 パンデミックは、現状の管理がこの問題を解決しないことを明らかにしています。 ありませんでした。 もっと多くの人に見てもらいたいです。大学は収入の問題を抱えていません。 それはビジネス上の問題です。...

危機と資本:2020年のトップエドテックビジネスストーリー-EdSurge News

危機と資本:2020年のトップエドテックビジネスストーリー-EdSurge News

「良い危機を無駄にしないでください」と言っています。 教育業界はそうではありません。 実際、2020年には多くの人がそれを利用しています。学校の閉鎖により、人々は短期的にはデジタルツールに依存するようになっただけでなく、安全に戻ってきたら教育がどのようなものかを再考する必要がありました。 どちらかといえば、日常生活の混乱は、未来を形作るための起業家や投資家の関心を加速させただけです。 多くの人が、文字通り、ビジネスが以前のようにうまくいかないことに賭けています。これは、2020年に最大かつ最も人気のあるedtechビジネスストーリーの要約です。インストラクターの未来パンデミックの前に、Instructureの販売を歪曲するという話がありました。 2015年に公開された学習管理システムメーカーのCanvasは、昨年12月にプライベートエクイティ会社のThomaBravoから20億ドルのオファーを発表しました。 これにより、2020年まで続く条件に不満を持っていた投資家からの一連の訴訟、レイオフ、反乱が引き起こされました。最終的に、売却は3月に成功しました。プライベートになったのは、公的に取引されているedtech会社だけではないかもしれません。 今月、PluralsightはVista EquityPartnersからの35億ドルの買収提案を承認しました。COVIDの直接効果パンデミックが学校を閉鎖するにつれて、多くの教育者は、遠隔教育をサポートするためのツールに目を向けていることに気づいています。 それは多くのプロバイダーにとって記録的なトラフィックにつながりました-その瞬間を利用しようとしている企業からの宣伝の急増とともに(その過程で数人以上の学校のリーダーを悩ませています)。この大流行はまた、教育会社の通常の販売サイクルを混乱させ、多くの人が政府の支援に頼って浮かんでいます。人種、文化、カリキュラム記念日のジョージ・フロイド殺害は、全国の多くの人々を怒らせ、米国における人種的不公正の長い歴史に苛立ちました。 国民の怒りは、教育カリキュラムに表されている文化的視点と偏見の再検討と一致しています。資金調達、ホイーリング、取引学校が閉鎖され、投資家の小切手帳が開かれると、多くの人がedtechの製品やサービスの使用の急増に魅了されました。 資金調達と買収の取引は途切れることなく続いた。 確立された企業はより多くの金額を調達します。 古いedtech起業家は、新しいスタートアップで市場に再び参入しています。ここでよりお得な情報については、私たちの報道を再訪してください。ユニコーンの行進確立された民間のedtech企業は、より大きな評価で資本を引き付け続けており、一部は既存の「ユニコーン」およびユニコーンクラブに参加してより大きなホーンを成長させています。

生涯学習のために教育システムを再設計する方法-EdSurgeNews

生涯学習のために教育システムを再設計する方法-EdSurgeNews

2020年の終わりに、多くの人々が職を失っています。 そして、そうでない人でさえ、前例のない不確実性の時を楽しみにしています。このすべての可能性は、多くの労働者が新しいスキルや学位を取得してキャリアを切り替えたり、自分のキャリアを前進させたりするための教育を求めることを意味します。 そして今日のゲストは、大学や雇用主が職場と教室の関係を再考する必要があることを意味すると考えています。ゲストは、現在慈善投資会社であるImaginableFuturesのシニアアドバイザーであるMichelleWeiseでした。 ワイズは大学教授としての彼の初めから、彼自身のキャリアを変えた人です。 彼はという新しい本を出している 長寿学習:存在すらしない仕事への準備。 彼はパンデミックの前に本を書き始めました-人工知能や自動化などの技術の変化によってすでに起こっていた雇用市場の急速な変化に対応しました。 しかし今、彼はCOVID-19ウイルスとそれが引き起こすすべての混乱が、彼がすでに見ている傾向を加速させることができると信じています。 要するに、彼は、人々が若いときに長期間の教育を受けてから労働者に転向し、もはや学び続ける必要がないという考えから私たちの考え方を変える必要があると考えています。 彼は仕事に追いつくために、人々は彼らの人生を通して仕事と勉強を組み合わせる方法を見つける必要があると言います。 今週のEdSurgePodcastインタビューをご覧ください。 でそれを見つける アップルポッドキャスト、 曇り、 Spotify、 ミシン、 グーグルプレイミュージック、またはポッドキャストを聞く、またはこのページのプレーヤーを使用する他の場所。

オンライン教育は監視ではありません。 これがメインイベントです。  -EdSurgeニュース

オンライン教育は監視ではありません。 これがメインイベントです。 -EdSurgeニュース

私のスタッフ、上位のパートナーや教員、そして一緒に奉仕する学生にとって、今年がどれほど大変だったかを最初に認めずに、個人的な反省を始めることはできません。 リーダーであり、親であり、そして人間である私は、この激動の年に一緒に達成できるすべてのことによって、私のチームがお互いに示され、謙虚になってくれたことにとても感謝しています。2020年の間、私たちがCOVID-19と戦った後、降伏するまで「正常」に戻ることと戻らないことについて多くの議論がありました。 将来を予測することはできませんが、今年見た革新と変化の多くは続くと思います。 そして、私は確かに2つのことを知っています。まず、多くの学生が対面学習に戻りますが、質の高いオンライン教育と、トレーニングキャンプや短期コースなどのより短い非学位学習パスの需要は 成長し続ける 人々がスキルやスキルを向上させ、教育の柔軟性を高めるように。 そして第二に、オンラインの学部および大学院の学位の需要も増加します。 パンデミックが始まって以来、米国では何百万人もの人々が職を失っています。 新着 労働省の数字 390万人が長期の失業を経験していることを示しています。 痛みは低所得の成人の間でより深刻であり、 ピューリサーチセンター、46%は、パンデミックが始まって以来、請求書の支払いが困難であると述べ、約3分の1(32%)は、家賃や住宅ローンの支払いが困難であると述べました。 多くの作業 戻ってくることはありません。 そしてによる調査によると ストラーダ教育ネットワークアメリカ人の3分の1以上が、新しい仕事を見つけるためにトレーニングや教育が必要だと言っています。 尊敬されている非営利団体から学士号を取得することは、引き続きその1つです。 強力な社会的流動性と雇用成果への最も明確な経路 米国では、トレーニングキャンプや証明書などの代替資格が、デジタル経済でのキャリアの強力な足がかりとして浮上しています。...

パンデミックで物質使用の回復に苦しんでいる-そして中学校-EdSurgeNews

パンデミックで物質使用の回復に苦しんでいる-そして中学校-EdSurgeNews

物質使用障害から回復した50人の高校生にサービスを提供するヒューストンのアーチウェイアカデミーでは、カウンセリングセッションは基本的にオンデマンドで行われます。 学生は、パニック攻撃を感じたとき、または圧倒されたり怒ったりしたときはいつでも、サポートを求めることができます。 緊密な共同体意識と相まって、それが学校を成功させるものであると、サーシャ・コールズ事務局長は語った。 そのため、COVID-19が学者をオンラインにした後、コールズと彼のスタッフは彼らのスタートを切りました。 学生が電話をかけると、カウンセラーは自宅に行き、ドライブウェイやポーチでセッションを開きます。 マスクや社会的な距離があっても、ズームよりも一部の学生にとってはより良い治療の選択肢です。 「少なくとも最初は、サービスを直接提供できないことが、私たちの学校、学校の魔法の部分、コミュニティの非常に重要なダイナミクスをどのように変えるかを理解したとは思わない」と彼は述べた。 「私には散らかったと呼ばれる子供がいるので、私は両親と調整しようとしています。回復中等学校は、学生が目を覚まし続けるのを助けるために特別に装備されています。 典型的な学術クラスや課外活動に加えて、彼らはピアサポートグループ、認可されたカウンセラー、薬物検査および他の説明責任の手段を提供します。 ヴァンダービルト大学 調査 2017年に発表された回復中等学校の生徒の62%がアルコール乱用の診断基準を満たし、93%が物質依存の診断基準を満たしていることがわかりました。 これは、回復コーチのアンドリュー・ウォーレンが学生がアーチウェイアカデミーに入学したときに見たものと一致しています。 マリファナとアルコールは回復のための最も一般的な物質ですが、少数は静脈内薬物または鎮痛剤を使用しています。 うつ病と不安障害は、彼らが直面する最も一般的な精神的健康状態であると彼は言った。 一般的に、研究者たちはこれらの学校が効果的であることに気づきました。 研究によると、研究者が6か月後にそれらを調べたとき、平均して、学生は薬物とアルコールの使用が少ないと報告しました。 彼らは、治療開始前の55日間のマリファナ使用と比較して、過去90日間で約9日間のマリファナ使用を報告しました。 アルコールや他の薬の使用は、過去90日間で約3日以下に減少しました。 そして、回復中等学校に通う学生は、他の学校に通う薬物使用障害のある学生のグループと比較して、意識を保ち、学校にいる可能性が高かった。しかし、COVID-19はそのモデルを大幅に変更しました。これは、パンデミックの前から学生が危機に直面した回復中等学校に固有のハードルを提示します。...

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