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パンデミックについてオーディオストーリーを語る:2020年の最も人気のあるEdSurgeポッドキャスト-EdSurge News

パンデミックについてオーディオストーリーを語る:2020年の最も人気のあるEdSurgeポッドキャスト-EdSurge News

パンデミックにより、教育者が安全を保ちながら学習を続けるために突然新しい教育アプローチを試みるように強制されたときの気分をどのように捉えますか? 今年私たちが見つけた最も影響力のある方法の1つは、マイクを使用することです。生徒、教師、教授、イノベーター、作家が、心からのアドバイスをどのように扱い、共有するかについて話します。毎週、EdSurgeポッドキャストの新しいエピソードをリリースします。 ベストセラー作家のデイブ・エガーズ、YouTube教育スターで小説家のジョン・グリーン、数学ソフトウェアのパイオニアであるコンラッド・ウォルフラムなど、一流の思想家と数週間話し合います。 しかし、8部構成のパンデミックキャンパス日記シリーズで、時には苦労する学生やインストラクターからの直接の投稿を聞いています。 以下は、2020年の間にリスナーが最も反応した10のエピソードです。これらのいずれかを見逃した場合、または2021年にマイクに到達したときにフォローしたい場合は、サブスクライブしてください。 アップルポッドキャスト、 曇り、 Spotify、 ミシン またはポッドキャストを聞くところならどこでも。 10.「10,000時間」ルールの背後にある研究者は、練習だけでなく、教えることの重要性を述べていますMalcolmGladwellの「」で強調された画期的なアイデアの1つ異常値「複雑なスキルを習得するには、少なくとも10,000時間の集中トレーニングが必要です。 教育研究が理論の基礎を成している研究者の一人であるアンダース・エリクソンと話をし、彼は自分の仕事についての誤解として見たものを明らかにしました。 残念ながら、これはエリクソンが行った最後のインタビューの1つであることが判明しました。彼は6月に72歳で亡くなりました。9.COVID-19時代の複数のインテリジェンスとレッスンの理論に関するハワードガードナー今年調査したもう1つの長年の教育研究者は、ハーバード大学大学院教育学研究科のハワード・ガードナー教授です。 彼は、教育者がパンデミックの間に教えることに順応するにつれて、マルチインテリジェンスの彼の理論がこれまで以上に関連性があることについて話しました。8.コロナウイルスはオンライン教育の侵入を引き起こします。 新しい距離インストラクターのためのいくつかのヒントがありますCOVID-19のために最初の学校や大学が閉鎖された3月に、人々は教育の専門家、特に以前にオンラインで教えたことのある人を探していました。 そこで、私たちは教育コラムニストのBonniStachowiakにアドバイスとガイダンスを求めました。7.「LetYourselfGo」:COVID-19中の教師と保護者へのアドバイス教育者はまた、パンデミックの間、感情的に苦労しています。 そして、Common Sense Mediaの編集者が教育者や保護者に少し手を離すように促したとき、それは共鳴します。これは前例のない時期であり、それを完全に処理することは期待できないからです。6.パンデミックセメスターにどのように備えますか? キャンパス日記シリーズエピソード1秋学期を通して、6つのキャンパスで学生と教授の話を聞き、音声日記を提出しました。...

困難な時代に、関係は学生を大学の学習に関与させ続ける-EdSurge News

忘れることは機能であり、バグではありません。脳が新しい概念を「理解する」方法-EdSurge News

教える方法は通常、脳が学ぶ方法に従わずに行われます。 「私たちの教育へのアプローチは、教師がペンを持っていて、学生の脳が一枚の紙であるという仮定に基づいています。 それは実際には間違っています」とMITのオープンラーニングの教授兼副社長であるSanjaySarmaは述べています。 代わりに、彼は良い教えを作物の栽培に例えました。 「私たちは世界のモデルを形作っています、そして教授と他のすべては植物がそれを成長させるのを助けています。」Sarmaは、「」というタイトルの新しい本を共同執筆しました。ホールド:私たちの学び方を変える科学。 「新しい概念を理解することになると、脳がどのように機能するかについての衝撃的な真実がたくさんあります。たとえば、メモリがどのように機能するかを考えてみましょう。 教師は戦わなければならないが、忘れることは重要な頭脳の力であると彼は言った。「物事を忘れることは非常に自然な本能です」とサルマは言いました。 「忘れることは、学習プロセスにおいて非常に重要なステップです。 そして、これはすべて非常に奇妙で神秘的で神秘的に見えるかもしれませんが、これらは神経科学の基本的な事実であることがわかります。 「」そのため、教授は忘れがちな傾向を乗り越えるために、定期的にレッスンを遠ざけ、重要な資料を再教育する必要があると彼は付け加えています。 今朝手を洗ったときの水の温度を覚えていますか? 「それが例外でない限り、それは役に立たない情報であるため、あなたはそれをしません」と彼は言いました。 「脳が何かを忘れたがっている理由は、ほとんどの情報が役に立たないからですが、2つか3つの用語が出てくると、脳は「ああ、なんてことだ、これを覚えておかなければならない」のようになります。 つまり、これは実際には機能であり、バグではありません。 「」サルマは機械エンジニアとして訓練を受け、彼のマーク作成は、RFIDタグ、商品を追跡するための小売店や図書館で現在一般的なセンサーの開発に役立ちました。 そして彼は、脳に関する彼の研究は、彼が電子機器の信号処理について知っていることを思い出させると言います。 「信号処理では、これをローパスフィルターと呼びます」と彼は言い、ズームコールはノイズと見なされ、参加者の聴力を妨げる音の周波数を継続的に編集することを指摘しました。 今週のEdSurgePodcastでSarmaとの会話を聞いてください。 でそれを見つける アップルポッドキャスト、...

オンラインまたは対面:パンデミックセメスターに向けたオプションはどれですか?  -EdSurgeニュース

オンラインまたは対面:パンデミックセメスターに向けたオプションはどれですか? -EdSurgeニュース

今週のEdSurgeポッドキャストのエピソードを アップルポッドキャスト、 曇り、 Spotify、 ミシン、 グーグルプレイミュージック、またはポッドキャストを聞く、またはこのページのプレーヤーを使用する他の場所。 以下は、会話から軽く編集されたハイライトです。一部の大学は、この健康危機の間であっても、今学期にできるだけ多くの実践的な教育と活動を実施することを約束しています。 一方、他の大学は、今のところオンラインでほとんど閉鎖されたキャンパスに焦点を当てることを早い段階で決定しました。 では、学生と教授にとって正しい決定はどれですか?これが、Pandemic CampusDiariesポッドキャストシリーズの最終エピソードからのガイドとなる質問です。 このプロジェクトの目標は、キャンパスライフがどのようなものであったかを把握することです。主要な課題のいくつかについて聞き、人々がそれらをどのように乗り越えたかを知ることです。 パーデュー大学は、キャンパスを開いたままにするための一種の子供のポスターになりました。 元インディアナ州知事のミッチ・ダニエルズであるパー​​デュー大統領は、夏を過ごして再開計画を売りました。CNNに行き、パーデューが設置したプレキシグラスバリアやその他のいわゆる行為を宣伝する他のメディアインタビューを実施しました。 Purdueを保護する 主導権。 Protect Purdueは一種のブランドであり、Purdueの学生と教授は特別であり、このパンデミックを乗り越えて教育を受けることができるという考えを売り込もうとキャンパスで催眠術をかけられています。 PurdueのジュニアであるJosephChingは、キャンパスでの体験に興奮していましたが、キャンパスに住んでいるにもかかわらず、ほとんどのクラスがオンラインであることにすぐに気付きました。 彼が登録したクラスの教授のほとんどは、遠隔で教えることを選択しました。COVIDの前の典型的な学期に、ジョセフは彼が週に約15から18時間勉強している教室に座っていたと推定しました。 今学期、彼は通常、物理的なクラスで約1時間半を過ごします。...

包括的教育についての#EduColorのJoséVilsonとの会話-EdSurge News

包括的教育についての#EduColorのJoséVilsonとの会話-EdSurge News

今週のEdSurgeポッドキャストのエピソードを アップルポッドキャスト、 曇り、 Spotify、 ミシン、 グーグルプレイミュージック、またはポッドキャストを聞く、またはこのページのプレーヤーを使用する他の場所。 以下は、会話から軽く編集されたハイライトです。教育者はどのようにして彼らの教えをより包括的にするのですか? この質問は、社会不安と政治的二極化の時代において、いっそう差し迫った、そして挑戦的なものです。 視点とアドバイスについては、最近、共同創設者兼エグゼクティブディレクターのホセビルソンと話をしました。 #EduColor、教育における人種と社会的正義の問題に専念する非営利の擁護団体。 彼は「これはテストではありません:人種、階級、教育に関する新しい物語」の著者でもあり、彼は ブログ ニューヨーク市の公立学校で数学を教えた彼の経験について。EdSurge Podcastのこのエピソードは、先週、でライブのオンラインオーディエンスの前で行われました。 ISTE20会議。 (ISTEはEdSurgeの親組織です。)EdSurge:ニューヨーク市で教師としての教育キャリアを始めることから始めましょう。 あなたはあなたの本に、プログラムのメンターが夏のトレーニングの終わりにあなたに最初に会ったとき、あなたが「理想的すぎる」と言ったのであなたがそれを成し遂げるつもりはないと言ったと書いた。 彼はどういう意味だと思いますか? そして、あなたはそのコメントから何を取り除きますか?ホセ・ビルソン: 市の学校で教えなければならないときに混乱する人はたくさんいます。...

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