Diversity and Equity

困難な時代に、関係は学生を大学の学習に関与させ続ける-EdSurge News

パンデミックは私たちの扉を閉ざしますが、私たちの考えを開きます:なぜ私の学区は「通常」に戻らないのか-EdSurge News

世界中の教育者は、この学年がこれまでにない経験のようになることを知っています。 世界的な大流行に直面して、学区は、スタッフや家族の合理的な恐れと、子供たちが学問的、社会的、感情的に学び成長するために学校が必要であるという同様に説得力のある証拠とどのように適切にバランスをとっていますか? 教育危機になり続けている健康危機:2020-2021学年度へようこそ。 今年は私たちの仕事が人々に関するものであり、彼らの安全が最優先であることを私たちに思い出させます。 私とテキサス州のエクター郡独立学区のスタッフは、私たちの学校が安全に勉強できる場所であることを最初に確認しない限り、私たちの学業目標を達成することはできません。 このパンデミックは、私たちのシステムに、学校の建物内でウイルスが広がるリスクを減らすための健康プロトコルを開発することを要求しています。 私たちの教師は、フェイスマスクとフェイスシールドの背後にある指示を伝えます。 従来の教室の設定は、距離をとるために廊下やその他のオープンエリアにまで及びます。 食堂はもはや食事に使用されていません。 代わりに、食事は個別にパッケージ化され、学習室の学生に届けられます。 保管チームは、多くの場合、ハイタッチで表面を消毒します。 ハンドサニタイザーとマスクは、教室でよく見られるアイテムとして、ノートブックとペンシルラインの一部です。 スクールバスはその容量の半分を満たしています。 温度チェックや症状アンケートなどのスクリーニングプロトコルが導入され、訪問者の施設へのアクセスが制限されました。 「学校」はほとんど認識できなくなった。 私の地区では、この秋、生徒を徐々に建物に戻しています。最も脆弱な生徒、つまりインターネットにアクセスできない生徒や学習障害のある生徒などが早く戻ってきます。 学校の最初の数か月間、キャンパスにいる学生の数が少なかったため、安全手順をテストする時間が与えられ、マスクとプロテクターを操作するために必要なトレーニングと自信がスタッフに与えられました。 両親はまた、私たちの学校が家族をウイルスに感染させるリスクを高めることなく子供たちに教え続ける方法についての理解を深めます。 安全プロトコルを開発するとき、私たちのチームは、生徒に卓越したサービスを提供するというコミットメントから逸脱することはありませんでした。 予測データは、生徒にとって有害な学習損失を示しています。...

危機と資本:2020年のトップエドテックビジネスストーリー-EdSurge News

危機と資本:2020年のトップエドテックビジネスストーリー-EdSurge News

「良い危機を無駄にしないでください」と言っています。 教育業界はそうではありません。 実際、2020年には多くの人がそれを利用しています。学校の閉鎖により、人々は短期的にはデジタルツールに依存するようになっただけでなく、安全に戻ってきたら教育がどのようなものかを再考する必要がありました。 どちらかといえば、日常生活の混乱は、未来を形作るための起業家や投資家の関心を加速させただけです。 多くの人が、文字通り、ビジネスが以前のようにうまくいかないことに賭けています。これは、2020年に最大かつ最も人気のあるedtechビジネスストーリーの要約です。インストラクターの未来パンデミックの前に、Instructureの販売を歪曲するという話がありました。 2015年に公開された学習管理システムメーカーのCanvasは、昨年12月にプライベートエクイティ会社のThomaBravoから20億ドルのオファーを発表しました。 これにより、2020年まで続く条件に不満を持っていた投資家からの一連の訴訟、レイオフ、反乱が引き起こされました。最終的に、売却は3月に成功しました。プライベートになったのは、公的に取引されているedtech会社だけではないかもしれません。 今月、PluralsightはVista EquityPartnersからの35億ドルの買収提案を承認しました。COVIDの直接効果パンデミックが学校を閉鎖するにつれて、多くの教育者は、遠隔教育をサポートするためのツールに目を向けていることに気づいています。 それは多くのプロバイダーにとって記録的なトラフィックにつながりました-その瞬間を利用しようとしている企業からの宣伝の急増とともに(その過程で数人以上の学校のリーダーを悩ませています)。この大流行はまた、教育会社の通常の販売サイクルを混乱させ、多くの人が政府の支援に頼って浮かんでいます。人種、文化、カリキュラム記念日のジョージ・フロイド殺害は、全国の多くの人々を怒らせ、米国における人種的不公正の長い歴史に苛立ちました。 国民の怒りは、教育カリキュラムに表されている文化的視点と偏見の再検討と一致しています。資金調達、ホイーリング、取引学校が閉鎖され、投資家の小切手帳が開かれると、多くの人がedtechの製品やサービスの使用の急増に魅了されました。 資金調達と買収の取引は途切れることなく続いた。 確立された企業はより多くの金額を調達します。 古いedtech起業家は、新しいスタートアップで市場に再び参入しています。ここでよりお得な情報については、私たちの報道を再訪してください。ユニコーンの行進確立された民間のedtech企業は、より大きな評価で資本を引き付け続けており、一部は既存の「ユニコーン」およびユニコーンクラブに参加してより大きなホーンを成長させています。

困難な時代に、関係は学生を大学の学習に関与させ続ける-EdSurge News

困難な時代に、関係は学生を大学の学習に関与させ続ける-EdSurge News

コミュニティカレッジのドアを歩いている多くの学生は、彼らはコースの教材ではないと言われています。 または、簡単に落胆させたり、成功を妨げたりする可能性のある状況にあります。 しかし、これらの学生は彼らの希望と願望を持っており、彼らが成功を見つけるのを助けるために大学の教授とスタッフに頼っています。これは、COVID-19の大流行時ほど真実ではありませんでした。 Community College Student Engagement Centerは、20年近くにわたり、学生の経験に関する洞察を共有して、大学のリーダーが学生を成功に導く手助けをしてきました。 2020年春の終わりに、センターは、パンデミックによってもたらされたすべての変化を学生がどのように管理しているかに焦点を当てたオンライン調査を提供しています。 結果として得られたデータは、多くの学生が孤立感、収入の喪失、技術の欠如に苦しんでいることを示しています。 そして、黒人やアフリカ系アメリカ人の学生は、他の学生よりも多くの課題や懸念を経験しています。 たとえば、黒人またはアフリカ系アメリカ人の学生の36%は、信頼できるコンピューターまたはラップトップにアクセスするのが難しいと述べました。これに対して、ヒスパニック系またはラテン系の学生の24%、白人の学生の14%です。 さらに心配なのは、黒人またはアフリカ系アメリカ人の学生の67%が、ヒスパニック系またはラテン系の学生の60%および白人の学生の44%と比較して、自分自身および/または家族のために十分な食事をとることに懸念を表明したことです。 公共料金の支払いや家賃や住宅ローンの支払いを心配している学生の割合が高くなっています。このパンデミックは、多くの学生にすでに存在する不正を拡大し、大学は学生に影響を与える生活の障壁を理解するために、より深く掘り下げなければならないことが明らかになりました。 大学は学生が直面するすべての問題を解決することはできませんが、学生が成功に不可欠な対人関係の基盤を確実に持つように取り組むことはできます。 また、生徒が自分が取り組んでいることを理解し、それを達成するための計画を立てるのを支援することもできます。 関係を築き、アドバイスを与えることはオンラインでは異なって見えるかもしれませんが、それでも重要です。 人と計画の重要性私たちのフォーカスグループの調査結果の15年以上は、つながりと所属が、学校にとどまる学生と去る学生の違いを生む可能性があることを示しています。 フォーカスグループに参加している学生が大学を中退することを考えたことがあるかどうか尋ねられたとき、多くの人がそう言った。 そして、彼らが生き残るのに何が助けになったのかと尋ねられたとき、学生の答えは、ほとんど例外なく、関係についてでした。ある学生は、授業をスキップした後、教員に会うことについて次のように述べています。...

今は教育が沈黙する時ではありません。 再想像し、革命を起こす時です。  -EdSurgeニュース

今は教育が沈黙する時ではありません。 再想像し、革命を起こす時です。 -EdSurgeニュース

一生に一度のパンデミック。 一生に一度の機会。 2020年に教えると、「風を受け継ぐ」からの引用を思い出します。 君は じっと立っていた人。 「私たちの世界は、100年で最悪の世界的大流行によって完全に行き詰まっていますが、危機の時には、創造する機会が生まれます。私たちは立ち止まって進歩から離れるつもりですか?3月、ボルチモア市公立学校と私の6年生の学年がオンライン学習に切り替わりました。 瞬く間に、教師は技術的な支持者、問題解決者、そして公衆衛生上の危機がない場合でも私たちが主張する他の多くの複雑な肩書きになります。 教師のためのこのオンラインシフトは、機会と障害の両方を提示します。 私たちはまだこれらの障害を減らして理解しようとしていますが、その先にある機会について夢を見ましょう。教育は常にアメリカンドリームへの道のように見えてきました。学校に行き、良い教育を受け、あなたが選んだ仕事に就きましょう。 しかし問題は、教育がアメリカの他の国々と変わらないということです。 確かに、わずかな変更(言語全体の読み取り、基礎リーダー、音声学、科学の読み取り)がありますが、多くの黒人、茶色、および障害のある学生にとって、教育は彼らやその家族のために機能していないと主張できます。 お金は問題に投げ込まれました-それから完全に取られるか、ブロックされます。 結果はそれ自体を物語っています。 に基づく 最新のデータ Baltimore's Promiseによると、ボルチモア市の11年生の57%は、高校レベルで読んでいません。予想をはるかに下回っています。このようなデータはいくつかの理由で興味深いものですが、ボルチモア市の公立学校の子供たちの約80%が黒人であり、最も急速に増加している学生人口がブラウンであるという事実ほど明白なものはありません。 過去のデータ(人種的であると主張できます)は、黒人と茶色の学生は白人の学生よりも特別な教育サービスに紹介される可能性が高いという考えも支持しています。 言うまでもなく、当時を見ると、そのアプローチが歴史的に大勢の学生に有害であった場合、教育は「通常通りのビジネス」であるべきでしょうか?社会の別のコーナーでは、2020年はアメリカのオペレーションワープスピードも提供します。そこでは、国の主要な科学者と薬剤師が科学と医学の最新のブレークスルーを使用して1年未満でCOVID-19ワクチンを生産します。 繰り返しになりますが、それを念頭に置いて、教育は繁栄するか、静止から離れるリスクを冒さなければなりません。...

すべてが混乱しています。 公教育はありますか?  -EdSurgeニュース

すべてが混乱しています。 公教育はありますか? -EdSurgeニュース

私は長い間公教育について心配してきました。 教師として、私は長い夜と週末にリソースの作成とカスタマイズに費やし、クラス用品、コピー用紙、本、冬のコート、そして最終的には生徒の食事にさえ毎年何千ドルも費やしています。学校の財政に注意を向けさせてください:なぜ私の学生のために十分なリソースがないのですか? そして、なぜそれは大きな違いを生む過労、低賃金の私と私の同僚といつもそこにいるのですか? 私が学校の財政で働いてきた過去8年間は、より暗い状況を描いています。年金義務と支援費の上昇は、地区の運営予算を破壊します。 入学者数は減少しており、ますます細分化された学校の景観は、地区の繁栄を助ける規模の経済を侵食しています。 ほとんどの資金調達方式(依然として株式よりも株式を優先する)と同様に、運用技術は数十年前のものです。 特別教育サービス、特別人口、評価、報告、栄養、輸送に関する連邦規制はすべて、相応の資金提供なしに増加しています。 公立学校は、スタッフと学生を維持するために殉教と自己犠牲に頼ることはできません。それだけでは不十分な場合、私たちは学区に、アメリカの多くの失敗の矢面に立つように命じました。それは、広範囲にわたる貧困とそれに伴う住宅と食糧不安です。 10人に1人の黒人の子供を両親なしで残す大量投獄。 銃の暴力とトラウマ; 不十分で不公平なヘルスケア; 構造的人種差別、およびデジタル分割。センターは我慢できなかった。 3月のしばらくの間、私はこの教育者に対するこの不釣り合いな責任がすべて明らかになり、人々が実際に気にかけてくれることを望んでいました。 代わりに、私たちは、地区が現在、全国の数十万世帯のコンピューター、インターネット、および食品に助成金を支給する責任も負っているというばかげた仮定を積み重ねています。 CARES法の学生1人あたり250ドルの刺激は、注意を怠り、侮辱的です。 私たちの政府からのメッセージは明白です:米国は公教育を気にしません。 公教育の批評家は、公立学校はたくさんのお金を持っているが、十分に使われていないと言うでしょう。 この議論とより多くの資金に対する絶え間ない要求は、通常、二分された立場として解釈されますが、2つのことが同時に真実である可能性があります。 学区はその費用のためにひどく資金不足であり、戦略的管理と公正なドル配分は、特に公教育と一般の公的部門全体で不足しています。 この議論の中心にある悲劇的な皮肉は、教育における無駄のほとんどが、お金を使うことを恐れている地区から来ているか、見当違いの逸脱の告発によって制約されているということです。...

自動化は若者に最も大きな打撃を与えます。 非営利団体はそれに備えることができますか?  -EdSurgeニュース

自動化は若者に最も大きな打撃を与えます。 非営利団体はそれに備えることができますか? -EdSurgeニュース

世界的な大流行が教育に存在する多くの不正を暴露し、悪化させたとき、これらの不正の少なくともいくつかに対処することを目的とした新しい非営利組織が出現しました。 それ AI教育プロジェクトは、2019年に設立され、若者に人工知能と、それが彼らの生活や生活にどのように影響するか、そしてすでに影響を与えているかについて教えることを望んでいます。 非営利団体がこれを行う主な方法は、5月にオハイオ州のアクロン公立学校で開始されたAIカリキュラムを使用することですが、6つの州と2,500人以上の学生に広がっています。 AI教育プロジェクトの共同創設者兼学習責任者であるOraTanner氏は、カリキュラムは、高給の仕事に関心を示し、市民権と社会正義の問題を推進しているジェネレーションZのために特別に設計されています。 非営利団体は12月初旬にAIと労働力の準備に関する仮想フォーラムを開催し、その間にEdSurgeはCOO TarikaBarrettをコーディングするTannerとGirlsとの会話を司会しました。 両方の女性は、特に彼らが増やしたい人口に不釣り合いに影響を与えたパンデミックに直面して、教育をより公平にし、技術の分野をより多様にすることに取り組んでいます。 これには、パンデミックの前にSTEM分野ですでに過小評価されていた女の子が含まれ、教育を無効にする多くの人々に新しい親の責任を追加します。 以下は、編集および要約されたディスカッションのトランスクリプトです。EdSurge:未開拓のコミュニティの学生が、テクノロジーだけでなく、特にAIについての基本的な理解を深める緊急性を感じるのはなぜですか。オラタナー: 人工知能は、生徒や社会の生活のあらゆる分野に影響を与え、変化させることが期待されています。 学生は、いわゆる「新しい電気」をナビゲートするために必要な知識とスキルを身に付ける必要があります。 また、さまざまなレポートから予測を聞いています。世界経済フォーラムでは、2022年までに7,500万のジョブが償却されると推定しています。マッキンジーのレポートでは、リスクのあるジョブの50%が高度に自動化されていると推定しています。 しかし、これらの数値を追跡すると、16〜24歳の労働者(Z世代とも呼ばれます)は、自動化によって移動するリスクが最も高いタイプの反復作業で過大評価されています。そのため、この緊急性が存在します。特に、ファストフード、卸売り、小売りなどの仕事をしているためです。これらは、自己完結型のキャッシャーやキオスクに置き換えられています。 また、ヒスパニック、アメリカインディアン、ネイティブアメリカンのいずれであっても、平均的な黒人労働者は、白人やアジア人の労働者をはるかに超える自動化の可能性に直面しています。 学生が学校の授業で将来のキャリアに向けて十分な準備ができておらず、主にAIの影響を受けているために、キャリアを探求する機会がなかったと感じている研究を見てきました。 カリキュラムのコンテンツに、サービスを提供しようとしているさまざまな学生がアクセスできるようにするために行った設計上の考慮事項について説明してください。タナー: まず、設計プロセスで学生自身に焦点を合わせます。 人種や性別を除けば、彼らは若者であるため、彼らの信念、価値観、コミュニティは、設計プロセスの中心に置かれる必要があります。 また、COVIDの真っ只中に立ち上げているため、いくつかの状況要因を検討する必要があります。...

コネチカットはすべての学生にデジタル分割を閉じるためのコンピュータとインターネットの家を提供します-EdSurgeNews

コネチカットはすべての学生にデジタル分割を閉じるためのコンピュータとインターネットの家を提供します-EdSurgeNews

パンデミックの前でさえ、2500万人以上のアメリカ人 アクセスの欠如 ブロードバンドインターネットに。 しかし、オンラインに接続できる場合でも、有色の家族や低所得の家族の学生は1つのデバイスを共有する可能性が高くなります。 今日、学習に強力なインターネット接続が必要な場合、そのようなギャップは学習に対する克服できない障壁になる可能性があります。 コネチカット州は、この問題の即時の解決策を見つけた可能性があると主張しています。クラスK-12のすべての学生にラップトップを渡し、インターネットの料金を支払います。 そして過去数ヶ月にわたって、国は静かにそれを立ち上げてきました。 最近、州は、デバイスの配布と接続へのほぼユニバーサルなアクセスを達成したと発表しました。これは、州で重要な成果です。 40パーセント 国勢調査のデータによると、一部の都市の世帯は住宅へのアクセスが不足しています。 「COVIDが発生した後、家庭での良い学習への不当なアクセスによって達成のギャップがどのように悪化したかが明らかになりました」と、ケーブルを提供する会社であるCampusTelevideoを設立した元電気通信の大御所であるNedLamont知事の戦略的イニシアチブのディレクターであるNickSimmonsは述べています。キャンパスへ。 「その原動力は、達成のギャップとデジタル格差を埋めることです。」名前で知られているプログラム みんなの学習イニシアチブは、主に約4,300万ドルのCARES Act刺激資金によって資金提供され、デバイスの支払いのために学区と地元のインターネットサービスプロバイダーに転用されました。 3月、地元の非営利団体であるPartnership for Connecticutは、ラップトップの購入に2,400万ドルを費やしました。 一部の地域では、地元の慈善団体もインターネット接続の料金を支払っています。 合計で、州は約140,000台のデバイス(多くはChromebook)と44,000台の家庭用インターネット接続を配布し、5つのISPと割引を交渉しており、ほとんどの接続の費用は月に10ドルから20ドルです。しかし、それでもギャップを完全に埋めるには十分ではない、とプログラムのホームブロードバンドセクションを率いるコネチカット教育技術委員会のエグゼクティブディレクターであるダグケーシーは述べた。 州はまた、地区がKajeet社から約13,000のインターネットホットスポットを購入するのを支援しています。これは、ラップトップに接続し、外出先でインターネットアクセスを提供します。特に、家の間にいる、週に複数の住所に住んでいる、または長い旅をしている学生に適しています。...

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